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ORGANIZACIÓN DEL CENTRO
El IES Puerta de Cuartos se organiza
mediante
• órgano ejecutivo de gobierno:
el Director, el Jefe de Estudios y la Secretaria, que en conjunto
forman el equipo directivo.
• órganos colegiados de gobierno: el Consejo
Escolar y el Claustro
de Profesores
• órganos de coordinación docente,
que son:
el Departamento
de Orientación,
el Departamento
de Actividades Extraescolares y
Complementarias
los Departamentos
Didácticos,
las tutorías:
eso, bachillerato
, ciclos
formativos si
quieres consultar
la L.O.E
[Ver
ORGANIGRAMA del Centro] |
EL EQUIPO DIRECTIVO
Director: Adolfo Sánchez Benito
Jefe de Estudios: José Julián Gregorio
López
Secretaria: Adriana Ramos Sánchez
Jefes de Estudios Adjuntos:
Mª Belén
Fernández Bravo
José
Luis Cordero Lorente
Jesús
Emilio Laraño Díaz
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EL CONSEJO
ESCOLAR
El Consejo Escolar es
el órgano de participación en el control y gestión del Centro de los
distintos sectores que constituyen la comunidad educativa. Está compuesto
por el Director, el Jefe de Estudios, el Secretario (con voz pero sin
voto), un concejal o representante del Ayuntamiento, siete profesores,
tres padres, cuatro alumnos y un representante del personal de
administración y servicios. Sus funciones son:
1.- Formular propuestas al equipo directivo sobre la
Programación General Anual y aprobar el Proyecto Educativo de
Centro.
2.- Elaborar informes, a petición de la Administración
competente, sobre el funcionamiento del Centro y sobre otros aspectos
relacionados con la actividad del mismo.
3.- Participar en el proceso
de admisión de alumnos.
4.- Aprobar el Plan de Convivencia del Centro.
5.- Conocer la resolución de conflictos disciplinarios y la
imposición de sanciones.
6.- Aprobar el proyecto de presupuesto del
centro y su liquidación.
7.- Promover la conservación y renovación de
las instalaciones y equipamiento.
8.- Proponer las directrices para la
colaboración, con fines educativos, con otros centros, entidades y
organismos.
9.- Analizar y valorar el funcionamiento general del
centro, evaluar el rendimiento escolar y analizar los resultados de la
evaluación externa.
10.- Ser informado de la propuesta a la
Administración Educativa del nombramiento y cese de los miembros del
equipo directivo.
11.- Proponer medidas e iniciativas que favorezcan la
convivencia en el centro.
12.- Cualesquiera otras que le sean
atribuidas por la Administración educativa. |
EL CONSEJO ESCOLAR.
COMPOSICIÓN
Presidente: ADOLFO SÁNCHEZ BENITO
Jefe
de Estudios:
JOSÉ JULIÁN GREGORIO LÓPEZ.
Secretaria: ADRIANA RAMOS
SÁNCHEZ.
Representantes de los profesores:
MERCEDES
AMICH GARCÍA.
CRISTINA MAGÁN SÁNCHEZ.
JOSÉ ANTONIO MUÑOZ
GONZÁLEZ.
Mª BELÉN FERNÁNDEZ BRAVO.
RAMÓN FÉLIX GÓMEZ MEDINA.
MARIA LUISA MUÑOZ PACIENCIA.
PILAR VIDAL AVILÉS.
Representantes de los padres de alumnos:
Mª
LAURA OLIVEIRA BERMEJO.
JOSÉ LUIS LÓPEZ ROBLES.
JULIO CEDENILLA
MARTÍN
Representantes de los alumnos/as:
FERNANDO
CEDENA DE PEDRAZA.
SOLEDAD MARTÍN MANZANO.
SEBASTIÁN
MAURICIO MIRANDA ROMÁN.
Representante del personal de administración y
servicios.
FEDERICO
DÍAZ VALERO.
Representante del Ayuntamiento
RAQUEL
VETAS RUEDA.
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EL CLAUSTRO DE PROFESORES
El
Claustro de profesores es el órgano propio de participación de los
profesores en el control y gestión del centro y tiene la responsabilidad
de planificar, coordinar, informar y, en su caso, decidir sobre todos los
aspectos docentes del centro.
El
Claustro está presidido por el Director e integrado por la totalidad de
los profesores que prestan servicio en el centro.
Más en concreto sus funciones son:
1.-
Formular al equipo directivo propuestas para la elaboración de la
Programación General Anual, así como evaluar su aplicación.
2.-
Formular propuestas al C.E. para elaboración del Proyecto Educativo de
Centro e informar de los aspectos relacionados con la organización y
planificación docente.
3.- Informar del proyecto de Reglamento de
Régimen Interno.
4.- Promover iniciativas en el ámbito de la
experimentación y de la investigación pedagógica y en la formación del
profesorado.
5.- Elegir sus representantes en el Consejo Escolar y en
la Comisión de selección de Director.
6.- Coordinar las funciones
referentes a la orientación tutoría, evaluación y recuperación de los
alumnos.
7.- Analizar y valorar el funcionamiento general del centro,
la evolución del rendimiento escolar y los resultados de la evaluación que
del centro realice la Administración Educativa, así como cualquier otro
informe referente a la marcha del mismo. |
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TUTORÍAS
Existe un
profesor tutor por cada grupo de alumnos. Las
funciones principales del tutor son: facilitar la integración de los
alumnos en el grupo y fomentar su participación
en el proceso educativo; orientar y asesorar a
los alumnos sobre sus posibilidades académicas; coordinar el proceso de
evaluación; colaborar con el Departamento de Orientación; encauzar las
demandas e inquietudes de los alumnos; mantener informadas a las familias
de los alumnos y colaborar con ellas en la formación de los mismos.
Cada grupo de alumnos cuenta con un Delegado
y Subdelegado,
elegidos por votación del grupo, en presencia del
tutor.
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PROFESORES TUTORES DE
E.S.O.
PROFESORES TUTORES DE
BACHILLERATO
PROFESORES TUTORES CICLOS
CURSO
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